В субботу, 18 апреля, в библиотеке имени Ленина состоялся литературный час «О девчонках, что встречали зори…» (По повести Бориса Васильева «А зори здесь тихие…»).
Учащимся 9-х классов были предложен следующие вопросы :
- В чём своеобразие характера каждой из пяти девушек — зенитчиц?
- Можно ли считать, что в повести есть собирательный образ женщины на войне?
- Какое представление о героизме и подвиге в Великой Отечественной войне даётся в повести?
- Как изменяется на протяжении повести характер старшины Васкова и отношение к нему автора — повествователя?
- Когда и с какой целью Борис Васильев использует авторскую характеристику Васкова, отступление в его прошлое (гл. 5,6), в прошлое каждой из пяти девушек (гл. 2,7,8,10,13)?
- Как раскрывается в повести проблема «Человек и обстоятельство»?
- Как вы понимаете название повести?
- Кому адресована повесь Бориса Васильева «А зори здесь тихие…»? Отвечая на этот вопрос, проанализируйте эпилог.
Вывод, к которому пришли : единый подвиг — Защита Родины — уравнивает старшину Васкова и пятерых девчат, которые «держат свой фронт, свою Россию» на Синюхиной гряде.
Так возникает ещё один мотив повести :каждый на своём участке фронта должен сделать возможное и невозможное для победы, для того, чтобы зори были тихие.
Это и есть мера героического по Васильеву.
Учитель русского языка и литературы Голешова Валентина Валентиновна
