В рамках преемственности I и II ступеней общего среднего образования 05 ноября 2025 года состоялся психолого-педагогический консилиум, в котором приняли активное участие классные руководители 4-классов 2024/2025 уч. года, сегодняшних 5-х классов, учителя-предметники, работающие в параллели 5-х классов.
Перед участниками консилиума выступила заместитель директора по учебной работе Кудрявцева Э.И., проанализирован сравнительный уровень успеваемости 4-5-х классов. При выступлении были отмечены учащиеся, которые успешны в период адаптации перехода из младшего школьного возраста в подростковый период. Были определены трудности и проблемы, которые дети испытывают в период адаптации к новым школьным условиям. Даны рекомендации учителям 5-х классов первые три месяца соблюдать щадящий режим по оцениванию учебных результатов пятиклассников.
С результатами диагностики эмоционального состояния учащихся 5-х классов познакомила педагог-психолог Мединская В.А. Учителям, работающим с учащимися 5-х классов, даны для руководства памятки с рекомендациями, предотвращающими появления дезадаптационных признаков у учащихся данной категории.
Обсуждение результатов учебной деятельности за I четверть 2025/2026 учащихся 5-х классов и сравнение с результатами за прошлый год прошло в форме конструктивного диалога и взаимопонимания.
Участники психолого-педагогического консилиума пришли к единому мнению: учащиеся 5-х классов в этот непростой период нуждаются в поддержке и помощи со стороны педагогов и их родителей.
Дата проведения: 05.11.2025
Место проведения: каб. № 223
Время проведения: 10.00
1.Результат диагностики адаптации учащихся 5-х классов.
(психолог В.А.Мединская)
2.Итоги административных контрольных работ по математике, белорусскому, русскому языкам.
(зам.директора по УР Э.И.Кудрявцева)
3.Анализ успеваемости:
3.1.Общий результат за 2020/2021 уч.год , за 1 четверть 2021/2022 уч г.
3.2. Результаты по классам (работа учителей-предметников с аналитическими данными, сравнение, анализ, выводы, рекомендации).
4. Подведение итогов.
(Заместители по УР Э.И Кудрявцева , Т.Г.Алдашова)
Рекомендации:
1. Педагогу-психологу проводить учащихся 4-ых классов в конце учебного года (апрель-май) на готовность к обучению в среднем звене.
2. На весенних каникулах провести совещание по преемственности, где учителя начальной школы познакомят с особенностями и возможностями учащихся, с их психо-эмоциональными характеристиками, спецификой семей учащимися.
3. На зимних каникулах проводить совещания по успеваемости, по результатам обученности, по возникшим проблемам.
4. Педагогу-психологу В.А.Мединской:
4.1.провести повторную диагностику по проверке адаптации учащихся 5-х классов, которые на начало учебного года.
4.2.провести психолого-педагогический консилиум в мае месяце по характеристике психологических особенностей, учебных достижений учащихся 4-х классов.