Уважаемые родители будущих первоклассников!
Государственное учреждение образования «Средняя школа № 33 г. Могилева» планирует набор детей в 1 классы на 2026/2027 учебный год.
Прием документов в 1-е классы законных представителей детей, проживающих по микрорайону школы, осуществляется с 12 июня по 15 августа 2026 года.
Прием документов в 1-е классы осуществляется в соответствии с пунктом 72 Постановления Министерства образования Республики Беларусь от 19 сентября 2022 г. № 322 “Об учреждении общего среднего образования”.
2 этаж, каб.306.
Понедельник-пятница: 8.00-12.00, 13.00-17.00
Прием (зачисление) в I классы УОСО осуществляется в соответствии с контрольными цифрами приема, наполняемостью классов, которые устанавливаются решением учредителя учреждения образования или уполномоченным им органом в соответствии с требованиями, установленными в пункте 6 статьи 150 Кодекса об образовании.
Контрольная цифра приёма на 2026/2027 учебный год — 75 человек.
Обращаем внимание, что прием (зачисление) детей в УОСО осуществляется по достижении ими на начало учебного года возраста шести лет или по желанию одного из законных представителей ребенка с более позднего возраста. По заявлению одного из законных представителей при наличии решения педагогического совета допускается прием (зачисление) в I класс ребенка, которому шесть лет исполняется в текущем календарном году (пункт 3 статьи 151 Кодекса об образовании).
Присутствие ребенка при подаче документов в школу не обязательно.
Приложение к решению администрации Ленинского района г. Могилева 27.03.2026 № 6-27
Закрепление в 2026/2027 учебном году за государственным учреждением образования «Средняя школа № 33 г. Могилева» микрорайона жилых домов для учета детей в возрасте до 18 лет включительно:
- ул. Гвардейская (д. 28 – 63)
- ул. Гришина (д. 102, 102а, 102б, 104, 104а, 106, 106а, 106б, 106в, 108а, 110, 112, 116, 118, 118а, 120, 122, 122а, 124, 126)
- ул. Днепровский бульвар (д. 42, 46, 48, 50, 50а, 52, 54, 56, 58, 60, 62, 66, 68)
- ул. Королева (д. 6а, 6б, 6в, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24)
- ул. Ломоносова (д. 92 — 127)
- ул. Подгорная (д. 101-139, 102-148)
- ул. Саперная
- ул. Танковая
- пер. Орловский
- пер. Пехотный
- пер. 1-й, 2-й, 3-й, 4-й, 5-й, 6-й, 7-й, 8-й, 10-й Подгорный
Ознакомиться
Порядок приема в 1-й класс
Порядок приема (зачисления) детей в I классы УОСО регламентируется Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением об учреждении общего среднего образования, утвержденным постановлением Министерства образования от 19.09.2022 № 322, Инструкцией о порядке учета детей в целях получения ими общего среднего, специального образования, утвержденной постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 24.08.2022 № 285.
Статья 151 п.1. Местные исполнительные и распорядительные органы закрепляют за начальной школой, базовой школой, средней школой, гимназией (для получения общего базового образования) территорию соответствующей административно-территориальной (территориальной) единицы в целях обеспечения проживающим на этой территории гражданам Республики Беларусь, иностранным гражданам и лицам без гражданства, которые имеют равное с гражданами Республики Беларусь право на получение общего среднего образования, доступа к его получению (далее – микрорайон).
Преимущественное право при приеме (зачислении) в I классы названных УОСО имеют дети, проживающие в микрорайоне данного учреждения образования. В приеме (зачислении) ребенка, проживающего в микрорайоне УОСО, может быть отказано только по причине отсутствия в нем свободного места. При наличии свободных мест в УОСО могут приниматься дети независимо от места их жительства.
п.72 Положения об УОСО. Прием документов для зачисления в I классы УОСО детей, проживающих по микрорайону, необходимо осуществлять с 12 июня по 15 августа.
При наличии свободных мест для зачисления в I классы УОСО детей, не проживающих по микрорайону, документы могут быть поданы с 17 по 28 августа.
Перечень документов, необходимых для зачисления ребенка в первый класс
- Заявление (бланк выдаётся и заполняется в школе)
- Медицинская справка о состоянии здоровья (форма №1 здр/у -10 )
- Карта профилактических прививок
- Заключение ЦКРОиР (если такое имеется для получения помощи учителя-дефектолога в ПКПП)
Школьная форма
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И УЧАЩИЕСЯ!
Обращаем ваше внимание на то, что с 1 сентября 2022 года, согласно рекомендациям Министерства образования Республики Беларусь, в школе установлен единый регламент в одежде учащихся І–ХІ классов. Для мальчиков (юношей) – пиджак и (или) жилет и брюки, рубашка с короткими или длинными рукавами; для девочек (девушек) – пиджак и (или) жилет и юбка и (или) брюки, блузка с короткими или длинными рукавами, сарафан.
Обязательными элементами школьной одежды в 2026/2027 учебном году являются:
для мальчиков (юношей) – жилет (или пиджак) и брюки синего цвета;
для девочек (девушек) – жилет (или пиджак) и юбка (или брюки) синего цвета.
Общим знаком отличия является значок – эмблема школы.
Прием документов от законных представителей, которые не проживают в микрозоне школы
Для приема заявлений от законных представителей детей, которые не проживают в микрорайоне данного УОСО, считаем необходимым установить следующий порядок.
Заявления принимаются руководителем УОСО (лицом, исполняющим обязанности руководителя УОСО) в период с 12 июня по 15 августа во время приема граждан.
Поданные заявления регистрируются в специально отведенной для этих целей книге регистрации заявлений, в которой необходимо предусмотреть графы: фамилия, имя, отчество (при наличии) родителя (законного представителя) ребенка, обратившегося с заявлением; фамилия, имя, отчество (при наличии) ребенка; число, месяц, год рождения ребенка; адрес проживания; дата подачи заявления. Прием документов, установленных частью первой пункта 2 статьи 151 Кодекса об образовании, пунктом 67 Положения об УОСО, от законных представителей детей для зачисления в I класс УОСО на свободные места осуществляется в порядке очередности подачи заявлений в период с 17 по 28 августа года приема.
В случае обращения до 12 июня к руководителю УОСО законных представителей детей, которые не проживают в микрорайоне данного УОСО, заявление регистрируется как обращение гражданина, на которое дается ответ в соответствии с Законом Республики Беларусь «Об обращении граждан и юридических лиц».
Заявление
Медицинские документы при поступлении в первый класс
- Форма 1 здр/у-10(справка о состоянии здоровья) (документ обязательно должен быть заверен заведующим структурным подразделением). Напоминаем Вам, что оформляющиеся в 1 класс учащиеся, должны иметь результаты анализов кала на я/глист + простейшие и мазок на энтеробиоз только за август текущего года;
- (Результаты данных анализов могут быть внесены в Форму 1 здр/у-10(справка о состоянии здоровья), если прием документов для поступления осуществлен в августе текущего года или могут быть приложены к Форме1 здр/у-10 (справка о состоянии здоровья) на отдельных бланках учреждения здравоохранения до 1 сентября текущего года, если прием документов для поступления осуществлялся ранее августа текущего года);
- Оригинал Ф-63(карта профилактических прививок), для детей территориально относящихся к учреждению здравоохранения «Могилевская детская поликлиника №1» и дубликат Ф-63(карта профилактических прививок), для детей территориально относящихся к другим детским поликлиникам города.
График приема документов
График
приема документов в 1-е классы
с 12 июня по 15 августа 2026 года,
с 17 августа по 28 августа 2026 года
| период | Дни недели | время | ответственные |
| 12.06 — 30.06 | понедельник, четверг, пятница вторник – среда 4-я суббота месяца | 8.00-12.00 13.00-17.00 8.00-12.00 16.00-20.00 8.00-10.00 | Чалевич Т.М. Каштанова Т.В. Кудрявцева Э.И. |
| 01.07 — 31.07 | понедельник-пятница 2-й вторник месяца | 9.00-13.00 14.00-17.00 16.00-20.00 | Ленская С.В. Маркова С.Г. Комиссарова Г.С. Маркова С.Г. |
| 03.08 — 13.08 14.08 — 28.08 | понедельник- пятница | 8.00-12.00 13.00-17.00 | Бобровская И.С. Голешова В.В. Кононкова С.В. Шнарская С.А. Кудрявцева Э.И. |
Примечание: педагоги, работающие в один период, могут меняться сменами.
МОНИТОРИНГОВАЯ ТАБЛИЦА,
которая заполняется ежедневно по окончанииприёма документов
12.06-30.06.2026
(понедельник, четверг, пятница: 8.00-12.00, 13.00-17.00,
вторник, среда: 8.00-12.00, 16.00-20.00,
4-я суббота месяца: 8.00-10.00)
01.07-31.07.2026
(понедельник-пятница: 9.00-13.00, 14.00-17.00,
2-ой вторник месяца: 16.00-20.00)
03.08-13.08.2026
(понедельник-пятница: 8.00-12.00)
14.08-28.08.2026
(понедельник-пятница: 13.00-17.00)
| Количество несовершеннолетних, проживающих в микрорайоне ОСО (6, 7 лет) (всеобуч) | Контрольная цифра приема (кол-во мест) | Количество поданных заявлений в УОСО по микрорайону | Количество свободных мест | Количество поданных заявлений на свободные места (заполняется в даты личного приема граждан руководителем учреждения образования) | ||
| 12.06.2016 | ||||||
| 75 | 7 | 68 | ||||
| 13.06.2026 | ||||||
| 75 | 7 | 68 | ||||
| 15.06.2026 | ||||||
| 75 | 15 | 60 | ||||
| 16.06.2026 | ||||||
| 75 | 17 | 58 | ||||
| 17.06.2026 | ||||||
| 75 | 24 | 51 | ||||
| 18.06.2026 | ||||||
| 75 | 24 | 51 | ||||
| 19.06.2026 | ||||||
| 75 | 25 | 50 | ||||
| 22.06.2026 | ||||||
| 75 | 25 | 50 | ||||
| 23.06.2026 | ||||||
| 75 | 28 | 47 | ||||
| 24.06.2026 | ||||||
| 75 | 29 | 46 | ||||
| 25.06.2026 | ||||||
| 75 | 30 | 45 | ||||
| 26.06.2026 | ||||||
| 75 | 31 | 44 | ||||
| 29.06.2026 | ||||||
| 75 | 36 | 39 | ||||
| 30.06.2026 | ||||||
| 75 | 37 | 38 | ||||
| 01.07.2026 | ||||||
| 75 | 38 | 37 | ||||
Телефон и график работы «горячей линии» по вопросам приёма в 1 классы в 2026 году
График
работы «горячей линии»
по приему документов в 1-ые классы
| период | Дни недели | время | Ответственные, контактный телефон |
| май июнь | 3-й, 4-й четверг месяца среда | 16.00-17.30 14.00-15.00 | Кудрявцева Э.И. тел. 73 91 89 |
| июль | вторник | 16.00-17.00 | Маркова С.Г. Комиссарова Г.С. тел. 73 96 35 тел. 74 04 12 |
| август | 4-й вторник, 4-я среда месяца | 14.00-15.00 | Кудрявцева Э.И. тел. 73 91 89 |
Заповеди первоклассника
Писатель С. Соловейчик, известный многим учителям и родителям своими книгами о воспитании, в одной из них перечислил правила детского общежития. Следуя им, взрослые могут подготовить своего ребёнка к самостоятельной жизни среди сверстников в школе. Попробуйте и вы.
- Не отнимай чужого, но и не всё своё отдавай.
- Попросили – дай, пытаются отнять – старайся защищаться.
- Не дерись без обиды.
- Не обижайся без дела.
- Сам ни к кому не приставай.
- Зовут играть – иди, не зовут – попроси, это не стыдно.
- Играй честно, а если водишь, то отваживайся.
- Не дразни, не выпрашивай ничего. Никого два раза ни о чём не проси.
- Из-за отметки не плачь, будь гордым. С учителем из-за отметки не спорь и на учителя из-за отметки не обижайся. Делай уроки, а какие будут отметки, такие и будут
- Не ябедничай за спиной товарища.
- Не будь грязнулей, дети грязнуль не любят, не будь и чистюлей, дети не любят и чистюль.
- Почаще говори: давай дружить, давай играть, давай вместе домой пойдём.
- И не выставляйся! Ты не лучше всех, ты не хуже всех, ты мой любимый. Иди в школу, и пусть она тебе будет в радость, а я буду ждать и думать о тебе. Дорогу переходи внимательно, не торопись.
Быть готовым к школе уже сегодня не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться. Л. А. Венгер
Собираем портфель первоклассника
- Папка для тетрадей
- Тетради в крупную клетку (5 шт.)
- Тетради в косую линейку (5 шт.)
- Обложки для тетрадей
- Набор обложек для учебников 1 класса
- Закладки для книг
- Пенал мягкий
- Линейка 20 см
- Цветные карандаши — 12 штук
- Фломастеры — 12 штук
- Гелевые ручки — 6 штук
- Блок для рисования 30 листов
- Набор цветной бумаги (формат А4)
- Картон белый и цветной (формат А4)
- Клеящий карандаш
- Набор кистей для рисования (беличьих)
- Краски акварельные (медовые)
- Стаканчик для рисования «непроливайка»
- Ручки шариковые 2 шт. (стержень)
- Простые карандаши 2-3 шт., ластик
- Точилка
- Пластилин, доска для лепки, набор стеков
- Ножницы школьные в футляре
- Тренажёр для глаз
- Касса цифр и букв
- Веер математический до 20
- Счётные палочки
Советы психолога
Увлекшись развитием умственных способностей ребёнка, родители часто забывают о самом ребёнке его внутренних переживаниях, ожидания, об индивидуальных особенностях (темпе деятельности), о внутренних мотивах. Спросите ребёнка, зачем он идёт в школу, и вы услышите: «Хочу, потому что …. Купили портфель, друг ходит, мама сказала, спать днём не надо, десятки получать, хочу всему научиться, не хочу ходить в детский сад и т.д.». Или: «Не хочу идти в школу, потому что .. надо делать уроки, нельзя много играть в игрушки, бабушка сказала, что закончились мои золотые денёчки, и т.д.». Что говорят нам детские ответы? Ребёнку, который впервые переступает порог школьного здания, нужно познакомиться и со взрослыми, и с детьми, установить с ними отношения, понять новые правила поведения, принять, что результаты его усилий будут оцениваться учителем. Но всё это понимаем мы, взрослые, уже пережившие и усвоившие школьный опыт. Важно, чтобы у ребёнка выработалось положительное отношение к школе, чтобы ему хотелось чувствовать себя учеником, чтобы его волновали новые права и обязанности. Необходимо сформировать у ребёнка уверенность в своих силах, инициативность, ощущение компетентности, успешности.
Очень важно, чтобы ребёнок получил и осмыслил сведения об устройстве школьной жизни. Необходимо представить ребёнку конкретную информацию: «В школе бывают уроки и перемены. Во время урока дети учатся, во время перемены играют, разговаривают, готовятся к уроку. На уроке отвечают на вопросы учителя. На вопрос учителя отвечать нужно громко. В школе звенит звонок. По нему учитель и ученики узнают о начале и окончании урока. Ученики приходят в школу с портфелем. В портфеле лежит то, что нужно для учения, а ещё там могут лежать завтрак, сменная обувь и другие необходимые вещи». Следует дать информацию о школьных принадлежностях, рассказать, для чего нужна обложка для тетрадей, что лежит в пенале, почему тетради кладут в папку и т.д. Покажите ребёнку свои школьные фотографии, расскажите о любимых уроках, сходите на экскурсию в школу, спортивный зал, столовую. Почитайте стихи, рассказы о школе, предложите нарисовать школу.
Как правило, родители склонны к резкому противопоставлению социальных позиций школьника и дошкольника. Подразумевается, что переход в школу означает полный отказ от дошкольных форм поведения. «Ты же теперь первоклассник», — то и дело слышит ребёнок. 1 сентября ребёнок должен волшебным образом начать вести себя как школьник, причём не только на уроке, но и за его приделами. Очень важно взрослым сделать свои требования и ожидания более реалистичными. Ваш первоклассник может получить следующие представления о школьнике: это ребёнок, который ходит в школу, учится, выполняет домашние задания. На уроках он слушает учителя и старается выполнить его задания. А вот на перемене и дома он может бегать, прыгать, играть. Таким образом, ребёнок обязан быть школьником на уроке, но в остальное время он имеет право на дошкольные формы поведения. Обсудите с ребёнком, чем школьник и дошкольник отличается друг от друга, расскажите о своих школьных друзьях, о своих обязанностях в школе
Тест для родителей
ГОТОВ ЛИ РЕБЁНОК К ШКОЛЕ?
- Хочет ли ваш ребёнок в школу?
- Привлекает ли его в школе то, что там будет интересно и он многое узнает?
- Может ли ваш ребёнок заниматься самостоятельно каким-либо делом, требующим сосредоточенности, в течении 30 минут (например рисовать, собирать конструктор и др.)?
- Верно ли, что ваш ребёнок в присутствии незнакомых нисколько не стесняется?
- Умеет ли ваш ребёнок составлять рассказы по картинке не менее чем из 5 предложений.
- Может ли ваш ребёнок рассказать наизусть несколько стихотворений?
- Умеет ли ваш ребёнок считать до 10 и обратно?
- Может ли он решать простые задачи на сложение или вычитание?
- Любит ли он рисовать и раскрашивать картинки?
- Может ли пользоваться ножницами и клеем?
- Знает ли ребёнок диких животных и домашних?
- Может ли обобщать понятия (например, назвать словом «овощи» помидоры, морковь, лук)?
- Любит ли ваш ребёнок заниматься самостоятельно (рисованием, мозаикой, лепкой)?
- Может ли он понимать и точно выполнять словесные инструкции?
Если вы дали утвердительные ответы на эти вопросы, будьте уверены – ваш ребёнок готов к школе.
Ответ «нет» на какой-либо из вопросов подскажет вам, над чем нужно поработать и на что обратить внимание.