Мероприятия шестого школьного дня

Суббота — это день интересных встреч и полезных занятий, предоставляющий дополнительные возможности для развития и социализации. Мы приглашаем всех к активному участию!

Суббота — это день интересных встреч и полезных занятий, предоставляющий дополнительные возможности для развития и социализации. Мы приглашаем всех к активному участию!Шестой день недели является важной частью образовательной системы и включает в себя задачи по организации содержательного досуга, сохранению здоровья, пропаганде здорового образа жизни и развитию творческих способностей детей. В этот день ученикам и их родителям предлагаются разнообразные мероприятия, направленные на укрепление физического и морального здоровья, интеллектуальное развитие и личностный рост. Приоритетом в воспитательной работе становятся спортивные и физкультурные мероприятия, а также трудовое воспитание. Важную роль играют детские молодежные организации, такие как «БРПО» и «БРСМ», которые вовлекают детей в социально значимую деятельность.

Система работы школы в шестой день предлагает широкий спектр форм организации досуга и творчества, соответствующих Концепции и Программе воспитания детей и молодежи в Республике Беларусь.

Цель: укрепление физического, психического и морального здоровья, интеллектуальное развитие и гражданское становление школьников, а также участие детей и подростков в общественно полезных делах.

Задачи:

Формирование устойчивого интереса к познавательной деятельности и развитие творческих способностей учащихся.
Воспитание активной гражданской позиции через вовлечение в социально полезную деятельность и сотрудничество с общественными организациями.
Привлечение учащихся к занятиям физкультурой и спортом, развитие навыков здорового образа жизни.
Эффективное взаимодействие с образовательными, социальными и культурными учреждениями для удовлетворения интересов учащихся.
Организация совместного творчества педагогов, учащихся и родителей.
Профилактика асоциального поведения и правонарушений через максимальную занятость учащихся.

Основные направления воспитательной работы: