Специалисты социально-педагогической поддержки и психологической помощи
| Педагог-психолог | Педагоги социальные |
| Мединская Вероника Андреевна | Крутолевич Виктория Евгеньевна Баранова Юлиана Юрьевна |
| кабинет 11 | кабинет 202 |
| — | +375222740142 |
| -Тебе плохо, и ты не можешь найти выход из сложившейся ситуации? | -Ты считаешь, что твои права нарушены? |
| -У тебя конфликты с учителями, одноклассниками в школе? | -Не знаешь, как вести себя с правоохранительными органами? |
| -Твои проблемы поглотили тебя с головой? | -Не знаешь, чем заняться в свободное время? |
| У нас ты можешь получить ответ на любой интересующий тебя вопрос. | |
| Обращайся! Мы будем рады тебе помочь. Мы находимся по адресу: г. Могилёв, ул.Королёва, 10А (ГУО «Средняя школа № 33 г. Могилёва») | |
Социально-педагогическая поддержка несовершеннолетних и оказание им психологической помощи
Зародилось много «мифов» о педагогах-психологах. Хотелось бы их развеять. Предлагаю Вам взглянуть на работу педагога-психолога по-новому:
Миф 1. «Педагог-психолог – тот, кто работает с психами. Педагог-психолог и психиатр — одно и то же».
Правда: Врач-психиатр — это специалист в области лечения психических заболеваний (например, шизофрения). Использует преимущественно медикаментозные методы лечения (лекарства, таблетки).
Педагог-психолог — специалист, который консультирует ЗДОРОВЫХ людей в ситуациях затруднения в различных сферах жизни (проблемы в учёбе, семейные отношения, отношения в коллективе, отношения между детьми и родителями, проблемы в общении, выбор жизненного пути, саморазвитие, конфликтные ситуации и многое другое). ПСИХОЛОГ – НЕ ВРАЧ, ОН НЕ СТАВИТ ДИАГНОЗА, НЕ ЛЕЧИТ.
Миф 2. «К педагогу-психологу приходят только слабые и глупые люди, которые сами не могут решить свои проблемы».
Правда: К психологу обращаются люди, которые ощущают потребность что-то изменить, разрешить проблему и найти верный путь в жизни. Психолог готов быть рядом, когда вам тяжело. Это человек, обладающий профессиональной информацией, но без готовых ответов на все случаи жизни, ведь каждый случай индивидуален. Поэтому психолог лишь подскажет и поможет, а решение всегда останется за вами.
Миф 3. «Если ты обратился к школьному педагогу-психологу — об этом станет известно всей школе».
Правда: основное правило работы психолога, и особенно школьного психолога — КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ. Никто без вашего согласия не узнает, с каким вопросом вы обратились к психологу, о содержании вашей с ним беседы, а зачастую даже и о самом факте вашего обращения. Это же касается и результатов психологического тестирования, которое проводится в школе. О ваших конкретных результатах знает только психолог. Классному руководителю предоставляются материалы в обобщённом виде (напр. так: 70% учеников класса выполнили тест с высокими показателями; 30% — со средними и т. д.).
Вопросы, по которым можно и нужно обращаться к школьному психологу и педагогу социальному
1. Трудности в учёбе.
Некоторые ребята учатся не так хорошо, как им хотелось бы. Причин тому может быть масса. Например, не очень хорошая память или рассеянное внимание или недостаток желания, а может быть проблемы с учителем и непонимание, зачем всё это вообще нужно. На консультации мы постараемся определить, в чём причина и каким образом это исправить, другими словами попробуем найти, что и как необходимо развивать, чтобы учиться лучше.
2. Взаимоотношения в классе.
Есть люди, которые запросто находят контакт с другими, легко общаются в любой, даже незнакомой компании. А есть такие, которым сложно знакомиться, сложно строить хорошие взаимоотношения, находить друзей и просто чувствовать себя легко и свободно в группе или классе. С помощью педагога-психолога можно найти способы и личные ресурсы, изучить приёмы для построения гармоничных отношений с людьми в самых разных ситуациях.
3. Взаимоотношения с родителями.
Иногда бывает так, что теряются общий язык и тёплые отношения с нашими самыми близкими людьми — с родителями. Конфликты, ссоры, отсутствие взаимопонимания — такая ситуация в семье обычно приносит боль и детям, и родителям. Некоторые находят пути решения, а другим это сделать достаточно трудно. Педагог — психолог расскажет вам о том, как научиться строить новые отношения с родителями и научиться понимать их, и как сделать так, чтобы и родители понимали и принимали вас.
4. Выбор жизненного пути
Уже начиная с восьмого класса многие задумываются о будущей профессии и вообще о том, как бы они хотели прожить свою жизнь. Если вы не уверены, каким путём вы хотите пойти, всегда есть возможность пойти к педагогу — психологу. Он поможет вам осознать свои мечты, желания и цели, оценить свои ресурсы, склонности и способности и понять (или приблизиться к пониманию), в какой сфере (сферах) жизни вы хотите реализоваться.
5. Самоуправление и саморазвитие.
Наша жизнь настолько интересна и многогранна, что постоянно ставит перед нами массу задач. Многие из них требуют недюжинных усилий и развития в себе самых разнообразных личностных качеств, навыков и умений. Можно развивать навыки лидерства или навыки ведения спора, логическое мышление или творческие способности. Улучшать свою память, внимание, воображение. Можно учиться управлять своей жизнью, ставить цели и эффективно достигать их. Педагог-психолог — человек, который владеет технологией развития тех или иных качеств, навыков и умений и с удовольствием поделится этой технологией с вами.
6.Конфликты (сверстники, учителя, семья)
7.Буллинг/кибербуллинг
8.Стресс,тревожность,переходный возраст
9.Жестокое обращение
10.Зависимое поведение (гаджеты,ПАВ)
11.Кризисные состояния у подростков
12.Оказание помощи детям в трудной жизненной ситуации
13.Помощь в оформлении льгот, социальных выплат
14.Взаимодействие с субъектами профилактики
15.Профилактика преступлений и правонарушений
Графики работы специалистов, оказывающих социально-педагогическую поддержку и психологическую помощь
График работы педагогов социальных на 2025/2026 учебный год
кабинет №202, 1 этаж, правое крыло.
| День недели | Баранова Юлиана Юрьевна педагог социальный | Крутолевич Виктория Евгеньевна педагог социальный | ||
| Понедельник | 9:00-17:20 (13:30-15:30 консультации для педагогов) | 9:00-17:20 (13:30-15:30 консультации для педагогов) | 8:00-16:30 (10:00-12:00 консультации для учащихся) | 8:00-15:00 (10:00-12:00 консультации для учащихся) |
| Вторник | 9:00-17:20 | 9:00-16:00 | 9:00-17:30 (14:00-16:00 консультации для педагогов) | 9:00-16:30 (14:00-16:00 консультации для педагогов) |
| Среда | 11:00-19:20 (17:30-19:20 консультации для родителей) | 11:00-19:20 (17:30-19:20 консультации для родителей) | 8:00-16:30 | 8:00 -15:30 |
| Четверг | 9:00-17:20 | 9:00-16:00 | 11:00-19:30 (17:30-19:30 консультации для родителей) | 12:00-19:30 (17:30-19:30 консультации для родителей) |
| Пятница | 9:00-17:20 (11:00-13:00 консультации для учащихся) | 9:00-15:00 (11:00-13:00 консультации для учащихся) | 8:00-16:30 | 8:00-15:00 |
| Суббота | – | 09:00-14:20 (10:00-12:00 консультации для участников образовательного процесса) (06.09.2025, 27.09.2025, 18.10.2025, 08.11.2025, 29.11.2025, 20.12.2025, 10.01.2026, 31.01.2026, 21.02.2026, 14.03.2026, 04.04.2026, 25.04.2026, 16.05.2026) | – | 09:00-15:20 (11:00-13:00 консультации для участников образовательного процесса) (13.09.2025, 04.10.2025, 25.10.2025, 15.11.2025, 06.12.2025, 27.12.2025, 17.01.2026, 07.02.2026, 28.02.2025, 21.03.2026, 11.04.2026, 02.05.2026, 23.05.2026) |
Обеденный перерыв: I смена:13.00-13.20; 13.00-13.30 II смена:15.30-15.50, 15.30-16.00
телефон кабинета: +375222740142
E-mail: spps33@yandex.by
График работы педагога-психолога на 2 полугодие 2025/2026 учебного года
кабинет №11, 3 этаж, левое крыло.
| День недели | Мединская В.А. педагог-психолог | |
| Понедельник | 11.10 – 19.30 (17.30 – 19.30 консультации для родителей) | 12.10 – 19.30 (17.30 – 19.30 консультации для родителей) |
| Вторник | 8.30 – 16.50 | 8.30 – 15.20 |
| Среда | 8.30 – 16.50 (14.00 – 16.00 консультации для учащихся) | 8.30 – 15.50 (14.00 – 16.00 консультации для учащихся) |
| Четверг | 8.00 – 16.20 | 8.00 – 14.50 |
| Пятница | 8.30-16.50 (14.00 – 16.00 консультации для педагогов) | 8.30 – 15.20 (11.00 – 13.00 консультации для педагогов) |
| Суббота | – | 9.00 – 15.0 0 (11.00-13.00 консультационный пункт) (03.01,24.01,14.02,07.03,28.03,18.04,30.05) |
Обеденный перерыв: I смена: 13.00-13.20
II смена: 15.30-15.50
E-mail: psyholog.33@yandex.by
План мероприятий индивидуально-тематических консультаций специалистов, оказывающих социально-педагогическую поддержку на II полугодие 2025/2026 учебного года
| Дата | Время, место проведения | Мероприятие | Участники образовательного процесса | Ответственный |
| 01.09.2025 | 13:30-15:30 кабинет 202 | «Заполнение социальных паспортов» | педагоги | Баранова Ю.Ю., педагог социальный |
| 03.09.2025 | 17:30-19:20 кабинет 202 | Постановление Совета Министров Республики Беларусь № 1055 «О признании детей находящимися в социально опасном положении и нуждающимися в государственной защите» | законные представители | Баранова Ю.Ю., педагог социальный |
| 05.09.2025 | 11:00-13:00 кабинет 202 | «Права и обязанности учащихся» с целью профилактики противоправного поведения» | обучающиеся | Баранова Ю.Ю., педагог социальный |
| 08.09.2025 | 13:30-15:30 кабинет 202 | «Заполнение социальных паспортов» | педагоги | Баранова Ю.Ю., педагог социальный |
| 10.09.2025 | 17:30-19:20 кабинет 202 | Работа с законными представителями по запросу | законные представители | Баранова Ю.Ю., педагог социальный |
| 12.09.2025 | 11:00-13:00 кабинет 202 | «Права и обязанности учащихся» с целью профилактики противоправного поведения» | обучающиеся | Баранова Ю.Ю., педагог социальный |
| 15.09.2025 | 13:30-15:30 кабинет 202 | Постановление Совета Министров Республики Беларусь № 1055 «О признании детей находящимися в социально опасном положении и нуждающимися в государственной защите» | педагоги | Баранова Ю.Ю., педагог социальный |
| 19.09.2025 | 11:00-13:00 кабинет 202 | «Насилие в семье. Как защитить себя» | обучающиеся | Баранова Ю.Ю., педагог социальный |
| 22.09.2025 | 13:30-15:30 кабинет 202 | «Конфликт как разновидность стресса» | педагоги | Баранова Ю.Ю., педагог социальный |
| 24.09.2025 | 17:30-19:20 кабинет 202 | «Безопасное будущее Ваших детей» | законные представители | Баранова Ю.Ю., педагог социальный |
| 26.09.2025 | 11:00-13:00 кабинет 202 | «Не знание Закона не освобождает от ответственности» в рамках республиканской акции «Вместе за безопасность и правопорядок» | обучающиеся | Баранова Ю.Ю., педагог социальный |
| 29.09.2025 | 13:30-15:30 кабинет 202 | «Планирование работы с категорийными учащимися» | педагоги | Баранова Ю.Ю., педагог социальный |
| 01.10.2025 | 17:30-19:20 кабинет 202 | «Детский травматизм и его профилактика» | законные представители | Баранова Ю.Ю., педагог социальный |
| 03.10.2025 | 11:00-13:00 кабинет 202 | «Наркозависимость – чем это опасно» в рамках республиканской акции «Дружим с Законом» | обучающиеся | Баранова Ю.Ю., педагог социальный |